【学习感悟】2023年香港医疗“零距离交流”项目——陈茹萍

　　我是来自护理2103班的陈茹萍，非常荣幸能在本学期五一假期期间到达香港浸会大学参加为期六天（4·30——5.5）的香港医疗“零距离交流”项目。对于我来说本次游学的目的是旅游+自主学习+开拓视野+人生体验。在这几天，每一天都是充实的，每一天都能够学习到新的知识，每一天都能有新的感悟。游有所思、学有所获、旅有所感，行有所成。以四个词语来概括本次的项目收获，就是学习、磨砺、体验与合作。

　　第一个词是学习，经过不同老师对这几天六个不同主题的课程讲解，我们学习到了香港的整体医疗体系、职安健、长者特色医护服务、风险管理及事故呈报机制、健康促进和疾病预防辅助疗法、香港与内地的医疗体系及教育比较等相关知识。既学习到香港医疗中的先进部分，同时也了解到了一些制度上的劣势。 香港目前的医疗系统属于贝佛里奇模型，香港政府的政策是：香港的居民不应因为缺乏经济能力而被拒绝提供医疗服务。但对于这条医疗体系也是有利有弊的，好的方面是急症室的分级诊疗制度能够更好的为危重病人提供医疗服务，但不好的方面在于急诊排队的时间很长，新闻上也会看到有病人在急诊室里等到离世的报道。