【学习感悟】2022年新加坡国立大学暑期医药基础与生命科学项目——胡鑫翔

　　作为杭州医学院的一名普通学生，怀着期待与兴奋，我参加了新加坡国立大学的交流课程。只身一人前往异域他乡，来到一个1英语国家，融入当地生活，参观著名的新加坡国立大学，在宽敞的教室接受全英语的课程……本该如此。感谢亲爱的疫情，这是是一场持续一周的线上授课。令人失望，是线上课；令人庆幸，是线上课。

　　我在每一个早上九点，提前十五分钟打开电脑，等待课程的开始。这是一场全英文的课程，新加坡的教授虽然会一些中文，但也止于此了。同欧美影视熟悉的口音不同，新加坡的教授带着浓重的亚洲口音，初听之下难免不适应，但这是线上授课，所以，我还是可以反复观看录像来理解课题的内容。国立大学的老师们的授课与国内相比在相同问题的视角上所不同，它无疑启发了我对于相关问题的看法。

　　总体来说，它让我认识到了至少是部分认识了新加坡在社会医疗方面的体系与配置，以及医生在社会里充当的角色——不只是单纯的救死扶伤，医生更是一种服务业，提供医疗服务的服务业，这种定位将深刻影响我今后的职业生涯改变我对求医者的态度。何况，作为一个基本没出过国的人，可以跟英语母语的人直接交流的机会可不多即使出于语言学习的角度，这次的经验也弥足珍贵。